Con una plantilla de escolares en sus instalaciones que superan los 300 menores, el CEIP Fernando Gavilán asume un inicio de curso con la reducción de recursos educativos, la disminución de personal docente, incidencias en el no docente y con las dificultades de alojar a tres centros en uno. Es por ello que el arranque ha sido «un poco intenso y caótico», así lo ha definido la directora del centro, Isabel García Antuña, con la que hemos conversado hoy en La Mañana, «estamos bien porque queremos estar bien, pero las necesidades de los tres centros no están cubiertas». A pesar de las carencias y limitaciones para el alumnado, ha querido trasladar un mensaje positivo y solidario. «Hemos empezado con mucha energía y muchas ganas, intentamos que las dificultades no nos hagan perder de vista lo importante, por nuestro esfuerzo ganas e ímpetu, el colegio va a seguir adelante, aunque piedras en el camino no están poniendo».
Estas llegan con la reducción del personal docente. El desdoble del año pasado ha sido retirado y sostienen en este curso un Sexto con 28 estudiantes en clase y la ausencia del docente de Francés, compartido con el Víctor de la Serna donde permanece, para cubrir sólo dos horas en el Fernando Gavilán. Lo mismo ocurre con el Personal Técnico de Integración Social (PTIS), que también ahora es compartido con otro centro y cuenta con menos horas lectivas. A todo ello, se suma el personal no docente, con un único conserje que se ha incorporado este lunes y de forma temporal, «tenemos un conserje provisional desde enero y hemos estado sin conserje los primeros días de curso», no obstante, «la semana que viene esperemos que llegue el conserje definitivo». Todo ello ha sido «una gota más en el vaso». Desde la dirección se plantea la necesidad de reforzar esta figura de forma provisional ante la actual situación, «un conserje más nos vendría bien porque tenemos tres horarios distintos y tres entradas distintas que están constantemente abiertas, la figura del conserje nos haría más fácil la labor»
Otro de los escollos está en las instalaciones, con la saturación de todos los espacios y con el estado de una infraestructura tan básica como son los baños, que tienen que tener un uso controlado, por problemas de presión de agua y filtraciones. «Ahora abrimos la llave de paso a las 9 de la mañana y la cerramos a las 2 y si hay alguno que hace más escape se cierra, pero al menos se pueden usar los servicios a lo largo de la mañana», aseguraba García Antuña. Para agosto de 2027 está previsto que desde el Ayuntamiento de Ubrique se acometan las mejoras en este ámbito con un proyecto que permitirá instalar un sistema de bomba de agua para resolver el problema, pero mientras tanto «esto es un sin vivir todos los día tiene problemas algún baño».
Al margen de los baños, no hay que olvidar que el centro tiene una capacidad que se ha saturado con la población de escolares y que ha limitado el día a día de todo el alumnado que allí se aloja, no sólo del centro que recepciona. Así lo señalaba la directora del Fernando Gavilán «las necesidades de los tres centros no están cubiertas, nosotros no tenemos clases de apoyo, no hay aulas vacías», además las reuniones para padres no se pueden hacer en grandes espacios, tiene que ser en las aulas. Más limitante aún resultará con la llegada del mal tiempo, «los días de lluvia no hay clases de Educación Física, porque antes se daba en la Sala de Usos Múltiples», en los recreos «antes si podíamos salir a los porches los días de lluvia ahora no podemos hacerlo», ya que el espacio se reserva para los Ciclos de Infantil, cuya población ha aumentado considerablemente.
García Antuña reconocía que el «alumnado tienen muchas limitaciones este año y están perdiendo muchas oportunidades de hacer cosas». A pesar de ello abogaba por la empatía y el compañerismo, «nosotros somos unos privilegiados porque tenemos nuestro centro, nuestros alumnos y familias no se han tenido que desplazar de su sitio y no nos podemos quejar». Del mismo modo, ponía en valor el aprendizaje de estas circunstancias, «el ambiente que se ha creado, la comunidad es muy buena, en el día a día te vas haciendo a la idea y se crea un ambiente que lo vamos a echar de menos» cuando falte.
Lo que si se echa en falta es un mayor respaldo de las administraciones educativas, «es como si ya no tuviéramos ningún problema, una de nuestras demanda era que abastecíamos a tres centros y teníamos más necesidades, pero al final somos números y no miran nada más».
En las instalaciones del Fernando Gavilán se alojan tres centros educativos. Por un lado Infantil del CEIP Benafélix, que no superan los 30 alumnos en sus tres aulas de 3, 4 y 5 años, una cifra que dobla el Fernando Gavilán con 58 menores en esta etapa y que se suman al total de los 210 escolares que este año cursan estudios en este centro. A ellos hay que añadir los alrededor de 80 menores del Primer Ciclo de Infantil de la EI La Esperanza.
Inversiones
Entre las mejoras del centro prevista, además de los baños, se recoge la propuesta de actuación para solucionar la entrada de agua en ventanas y humedades en aulas generadas tras el tren de borrascas a cargo de la partida de 400.000 euros, recogida en los fondos concedidos a Ubrique con la Resolución de 20 de marzo de 2026 de la Secretaría de Estado de Política Territorial.
Isabel García Antuña, directora del CEIP Fernando Gavilán
