Abierto el plazo de admisión de nuevos alumnos en la Escuela Infantil ‘La Esperanza’ hasta el 10 de junio

De las 94 plazas del centro, y tras la reserva de plazas de alumnos del curso anterior, se ofertan 56 para nuevos inscritos de cara al próximo curso 2020/21.

La Escuela Infantil ‘La Esperanza’ ha abierto el plazo de solicitudes de admisión para nuevos ingresos de niños y niñas con edades comprendidas entre los 4 meses y los 3 años hasta el próximo 10 de junio. Las familias interesadas pueden contactar a través del teléfono 956 46 06 20, o bien acudir al centro en horario de 10,00 a 13,00 horas para recoger la solicitud, que también puede descargarse en la web de la Consejería de Educación. Se han tomado las correspondientes medidas higiénico-sanitarias en las instalaciones, al que se acompaña el preceptivo uso de mascarillas. Así nos lo explicaba hoy en ‘La Mañana’ de Radio Ubrique, la directora de la guardería, Pepi Vega.

Todo el proceso se ha visto retrasado con respecto a cursos anteriores a causa del cierre obligado durante estos dos últimos meses por la crisis sociosanitaria. En este tiempo, desde el centro se ha estado en permanente contacto vía Whatsapp con los padres para trasladarles de forma personalizada actividades y fichas de trabajo que poder hacer con sus hijos en casa. Por ello, ha querido agradecer la implicación y esfuerzo de todo el equipo profesional.

El primer paso para preparar el próximo curso llegó la pasada semana con el plazo de solicitudes de reserva de alumnos del curso anterior, que han efectuado un total de 38 inscritos. De esta manera, restan 56 plazas para nuevos ingresos. En concreto, 8 vacantes para alumnos nacidos en 2020, 21 para nacidos en 2019 y 27 para los del año 2018.  

Una vez cerrado el plazo el 10 de junio se procederá a la baremación de solicitudes, de forma que el día 15 se publique un primer listado provisional. Tras un período de alegaciones el 22 de junio verá la luz el listado definitivo de admitidos, con la lista de espera y los posibles excluidos por falta de documentación. De esta manera, la matriculación llegará finalmente desde el 23 de junio al 1 de julio.

La Escuela Infantil ‘La Esperanza’ está adherida al Programa de ayuda a las familias, concertada con la Junta de Andalucía, si bien depende de la Mancomunidad de Municipios de la Sierra de Cádiz, en colaboración con el Ayuntamiento de Ubrique. En la actualidad cuentan con 6 aulas, atendidas cada una de ellas por 1 tutora, técnicos especialistas en Educación Infantil, junto a una educadora, y la directora, además del personal de limpieza y de la cocina.

Coincidiendo con este proceso de admisión, también se abre el plazo para solicitar las bonificaciones, que se aplican a los precios públicos de los servicios de atención socioeducativa y del comedor escolar. ‘La Esperanza’ seguirá ofreciendo en este próximo curso sus servicios de lunes a viernes todos los días no festivos del año, excepto el mes de agosto, en horario ininterrumpido de 7.30 a 17.00 horas, y que incluye el comedor  implantado en el curso 2014-2015

Pepi Vega, directora de la Escuela Infantil La Esperanza de Ubrique

El CEPER Siete Villas ofrecerá la posibilidad de matricularse telemáticamente para el próximo curso a partir de junio

El Centro de Educación Permanente Siete Villas, iniciará el proceso de matriculación para el próximo curso 2020-2021, durante la primera quincena de junio, un procedimiento que se aconseja se formule vía telemática para evitar los contactos presenciales en las instalaciones. Así nos lo ha explicado el director del CEPER «Siete Villas», José Enrique Iglesias, en La Mañana de Radio Ubrique, con quien además hemos conocido cómo se ha trabajado on line con el alumnado del centro. A pesar de que la modalidad de enseñanza a distancia no les era ajena, ya que se trabajaba con el alumnado que optan a la obtención del título de ESO, para Iglesias esta situación ha supuesto un reto en la adaptación de la formación on line, «nos ha puesto a prueba a todos y nos ha metido en el camino en el que se tendría que avanzar en el futuro».

Para la matriculación telemática, «Siete Villas» ha habilitado en su página web un enlace, desde donde podrán descargarse el modelo de impreso (anexo 5 de la orden de matriculación de Educación Permanente) a cumplimentar e incluso darle curso vía correo electrónico. A partir del 2 de junio y hasta el 15 de este mes se abrirá el centro para los trámites administrativos de matriculación, para aquellas personas que no pueden hacerlo de manera digital. Para ello se instalará una mesa en la entrada del edificio donde se situará los impresos  y un buzón donde entregarlo una vez cumplimentado. Las instalaciones que fueron desinfectadas el pasado 13 de mayo.

En el CEPER «Siete Villas», pueden matricularse para obtener mediante dos niveles el grado de Secundaria u obtener formación inicial en inglés e informática a modo presencial, además el centro de adultos ofrece la posibilidad de prepararte para la Prueba de Acceso a la Universidad para Mayores de 25 años. José Enrique Iglesias nos ha informado de la oferta educativa del centro para el próximo curso escolar, cuyo periodo de matriculación permanece abierto hasta el 15 de junio. Los planes educativos contemplan, el Plan de Iniciación a las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, Iniciación a la lengua extranjera (inglés), preparación para la obtención del título de Educación Secundaria para adultos (semipresencial), así como preparación para el acceso a la universidad para mayores de 25 y 45 años y formación básica para adultos.

En Ubrique los adultos pueden completar los estudios en ESO, Bachillerato, idiomas, o prepararse para realizar las pruebas de acceso a la Formación Profesional de grado medio en dos centros de referencia el Centro de Educación de Permanente «Siete Villas» y el IES «Nuestra Señora de los Remedios».  Además, como en el resto de Andalucía, contamos con la formación que llega a través de IEDA, el Instituto de Enseñanzas a Distancia de Andalucía y las Escuelas Oficiales de Idiomas.

El  Centro de Educación Permanente «Siete Villas» es una red de centros educativos de formación de adultos pertenecientes a la Junta de Andalucía. Comprende las localidades Ubrique, Grazalema, Benaocaz, Benamahoma, Villaluenga del Rosario, Prado del Rey, Villamartín y El Bosque. El equipo docente ha formado en el actual curso a unos 900 alumnos.

José Enrique Iglesias, director del CEP “Siete Villas”

Todo preparado en los colegios e institutos ubriqueños de cara a su reapertura el lunes, sólo para tareas administrativas

Abrirán entre las 9,30 y las 13,30 horas, para el nuevo ingreso de los alumnos de 3 años en el curso 2020/21, así como en los casos de cambio de centro, o alumnos de 6º que quieran pedir plaza en un instituto al que no estén adscritos. La prioridad sigue siendo la tramitación vía telemática.

Los centros docentes abrirán desde el próximo lunes 18 de mayo cuatro horas al día para poder realizar las funciones propias de los procedimientos de admisión del alumnado para el curso 2020/21 que quedaron interrumpidos por la declaración del estado de alarma. Por lo tanto, se reabre esta posibilidad durante los 16 días restantes que quedaban de plazo, hasta el 1 de junio. Hoy en ‘La Mañana’ de Radio Ubrique hemos conversado con los directores del CEIP Fernando Gavilán y del IES Las Cumbres, como muestra del conjunto de colegios e institutos ubriqueños, que en su totalidad vuelven a abrir las puertas el lunes. Pepe Chilla y Antonio Macías han precisado que se sigue priorizando la vía telemática para estas gestiones administrativas, pero han recordado las medidas higiénico sanitarias que deben cumplir las personas que deseen acudir de manera presencial, así como la desinfección previa de las instalaciones que se ha hecho con la colaboración del Ayuntamiento de Ubrique.

Días atrás la Consejería de Educación y Deporte enviaba a los centros educativos, tras recoger propuestas de las mesas sectoriales, que incluyen también el personal que debe incorporarse, las medidas organizativas y de higiene y prevención según los protocolos de las autoridades sanitarias, entre otras. Los centros abrirán al público entre las 9.30 de la mañana y las 13.30 de la tarde. Las direcciones se han encargado de implantar las iniciativas necesarias para evitar la aglomeración, garantizando la distancia entre las personas de al menos dos metros. Algunos centros han optado por establecer un sistema de cita previa, si bien en cualquier caso se prevé un escaso número de visitas.

Se insiste en que más del 90% de los alumnos tienen ya su plaza renovada de forma automática, y que sólo tienen que iniciar este proceso de admisión para el próximo curso 2020/21 los alumnos de 3 año, los escolares de cualquier edad que deseen cambiar de centro, o los alumnos de 6º que quieran pedir plaza en un instituto al que no estén adscritos. El período de matriculación en los colegios ya comenzaría el 1 de junio, y en los institutos se prevé como siempre del 1 al 10 de julio.

El protocolo establece que las personas que visiten los centros deberán hacerlo individualmente y permanecerán en sus instalaciones el tiempo imprescindible para la realización de las gestiones propias del procedimiento, recorriendo sólo las zonas habilitadas para espera y atención. Respecto al personal que debe incorporarse de forma presencial desde el lunes, se incluye a la dirección, el personal de conserjería (ordenanzas), el de limpieza, y el personal administrativo, incluidos, en su caso los monitores escolares y los secretarios o secretarias.

Pepe Chilla y Antonio Macías, directores del CEIP Fernando Gavilán y del IES Las Cumbres

El IES Los Remedios se prepara para la posible realización de la Selectividad en el mes de julio

Mientras mantiene la actividad docente del tercer trimestre de manera telemática, el IES Los Remedios se prepara para la apertura del centro con fines administrativos, así como para la adecuación del espacio para acoger, si así lo determina la UCA, las pruebas de Selectividad los días 7, 8 y 9 de julio. El IES Los Remedios es centro receptor de la Universidad de Cádiz, institución organizadora de la EBAU en la provincia, y por tanto la que determina cómo y dónde se lleva a cabo la prueba. En cualquier caso, desde el centro ubriqueño se están estudiando las posibilidades de las instalaciones, para albergar a los más de 300 alumnos que podrían examinarse en nuestra localidad, cumpliendo con las medidas de distanciamiento y demás estipulaciones aún por concretar. De este modo nos lo ha explicado hoy en La Mañana el director de Los Remedios, Fernando Corrales, quien aseguraba que de momento se trabaja con las directrices de la instrucción vigente del 23 de marzo, a la espera de la nueva orden que la Consejería de Educación publicaría a finales de semana.

En la nueva normativa se recogerían todos los procesos que habría que afrontar para que el 11 de mayo se iniciara la apertura de los centros administrativamente. En este sentido cabe recordar que el proceso de Escolarización sigue suspendido y al plazo de admisión le restan todavía 12 días hábiles, que se harán efectivos después del fin del confinamiento. El proceso de matriculación del curso 2020/2021 todavía no se ha visto afectado por el Estado de Alarma al desarrollarse durante el mes de Julio.

El director del IES Ntra. Sra. de los Remedios se ha referido además a la evaluación del tercer trimestre, cuya docencia finalizará el 23 de junio de forma telemática. Con el alumnado de 2º de Bachillerato se amplía esta docencia hasta el 16 de junio (terminaba el 30 de mayo), quedando aún por concretar como sería su posible regreso opcional a partir del 25 de mayo, para retomar la actividad docente presencial. En el caso de los Ciclos Formativos, se ofrece una doble vía para los estudiantes que deben cubrir la Formación en Centros de Trabajo (FCT). Podrán sustituir las prácticas en empresas, mediante un módulo de Proyecto Integrado que ya están preparando los tutores, si desean graduarse este curso o bien postergarlas para el siguiente.

El resto de alumnos cuentan con una flexibilización en las programaciones, con actividades de refuerzo/recuperación (que ayudarán a recuperar tanto las evaluaciones anteriores, como las asignaturas pendientes) y actividades de continuidad. Fernando Corrales aclaraba que «en ningún caso estas tareas van a perjudicar las notas del curso». De modo que la Evaluación Final, en su convocatoria ordinaria de Junio, tendrá en cuenta las calificaciones del alumnado obtenidas de forma presencial en las dos evaluaciones anteriores, sirviendo la tercera evaluación y todas sus actividades, como valor añadido a las dos anteriores.

Si bien la graduación en su formato tradicional sería difícil de conjugar, no se descarta algún acto de fin de curso.

Fernando Corrales, director del IES Nuestra Señora de Los Remedios

Los dos primeros trimestres primarán en la evaluación del tercero, para evitar que ningún alumno se vea perjudicado por el confinamiento

El pasado jueves 23 de abril la Viceconsejería de Educación y Deporte publicaba una Instrucción relativa a las medidas educativas a adoptar en este tercer trimestre de curso, en la que finalmente se trasladaban a los centros educativos andaluces las pautas para realizar la evaluación. Tal y como se preveía, el documento confirma que los dos primeros trimestres primarán sobre el tercero, para evitar que ningún alumno se vea perjudicado por la situación de confinamiento. Así nos lo apuntaba hoy en ‘La Mañana’ de Radio Ubrique el director del CEIP Fernando Gavilán, Pepe Chilla, quien ha reconocido que por el momento no existe ninguna comunicación oficial de la Junta de Andalucía sobre si los alumnos regresarán a las aulas antes de que acabe el curso.

La instrucción del pasado día 23 recoge en cuanto a Educación Infantil que la evaluación «pretende señalar el grado en que se van desarrollando las diferentes capacidades, así como orientar las medidas de refuerzo o adaptaciones curriculares necesarias. La evaluación tiene en esta etapa una evidente función formativa». Por lo tanto, apunta que «la evaluación debe tener a la finalización del curso un carácter diagnóstico, formativo y de prevención de dificultades, así como de preparación del curso próximo de cara al establecimiento de nuevos aprendizajes.”

Por su parte, en Educación Primaria, establece que “el profesorado calificará al alumnado tomando como referencia el proceso de evaluación continua desarrollado a lo largo del curso. Para ello, tendrá en cuenta las calificaciones obtenidas en la primera y segunda evaluación y, a partir de ellas, se valorarán las actividades realizadas por el alumnado en el tercer trimestre únicamente si tienen valoración positiva».

En definitiva, las notas en este tercer trimestre podrán ser iguales o mejores que en los dos anteriores, pero no peores, puesto que el alumno no debe verse perjudicado por el actual estado de confinamiento, y se prima la evaluación realizada de forma presencial durante los primeros seis meses. La repetición de curso continúa considerándose como algo excepcional, pero que podría llegar a darse si la evolución del alumno no ha sido adecuada desde el inicio del curso escolar.

Pepe Chilla, director del CEIP Fernando Gavilán

Los centros educativos, a la espera de una próxima circular en la que la Junta debe concretar las instrucciones sobre el fin de curso

Las dudas en torno al desarrollo del último tramo de este curso escolar 2019/2020 no se han disipado después del Conferencia Sectorial de Educación celebrado el pasado miércoles entre el Ministerio de Educación y las CC.AA. Muy al contrario, las recomendaciones acordadas no van a ser implementadas en distintas regiones, tal y como ha adelantado por ejemplo el Gobierno Andaluz. Por ello, aún los centros educativos no tienen certeza sobre cómo se hará la evaluación de este tercer trimestre, si los alumnos volverán a las aulas antes de final de curso, o si como se apuntó se abrirán los colegios e institutos en julio para dar clases voluntarias de refuerzo. Hoy en ‘La Mañana’ de Radio Ubrique, hemos conversado con los directores del CEIP Fernando Gavilán, Pepe Chilla, y del IES Las Cumbres, Antonio Macías, quienes han coincidido en que hay que esperar a una próxima circular anunciada por Educación, en la que se concretarán todas estas cuestiones.

Según han explicado, en el caso de Ubrique durante estas semanas de estado de alarma y confinamiento los centros educativos ubriqueños han podido estar en contacto con todos y cada uno de los alumnos, por lo que ninguno se quedará atrás. Tan sólo se han constatado dificultades en la comunicación mediante Internet de algunas familias, no por carecer de ella (ya sea con móvil u ordenador), sino por residir en alguna zona a las afueras con problemas de conexión, por lo que se prevén distintas soluciones para dar respuesta.

También han reconocido que se está estudiando junto a la delegada municipal de Educación las posibles alternativas para hacer llegar el material escolar del 3er trimestre a los domicilios, sobre todo de Educación Infantil y Primer Ciclo, en colaboración con el Ayuntamiento, sin afectar el confinamiento y sin poner en riesgo la salud de nadie.

Pepe Chilla y Antonio Macías han querido lanzar un mensaje de agradecimiento a los docentes por su implicación y esfuerzo redoblados durante esta crisis sociosanitaria, con una dinámica de trabajo inédita. Tampoco se han olvidado del alumnado, del que se han mostrado muy orgullosos por su comportamiento y capacidad de adaptación.

Pepe Chilla y Antonio Macías, directores del CEIP Frenando Gavilán y el IES Las Cumbres