El alumnado del IES Las Cumbres se suma en su debate a la lucha contra la homofobia

Nueva cita hoy en ‘La Mañana’ de Radio Ubrique con los alumnos del IES Las Cumbres dentro del ciclo de debates que venimos ofreciéndoles cada mes a través de la colaboración del instituto y esta emisora municipal. Hasta ahora con temas como la violencia de género, el consumismo, el acoso escolar o ‘bullying’, la justicia, los videojuegos, o las redes sociales, y en esta jornada en concreto conociendo las opiniones de los jóvenes en torno a la diversidad en materia de orientación sexual, que se han sumado a la lucha contra la homofobia. Todo ello coincidiendo además con la conmemoración el pasado 17 de mayo del Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia, y la proximidad del Día del Orgullo LGTBI como cada 28 de junio.

Además de la secretaria del IES Las Cumbres, Carmen Fernández, nos han acompañado las alumnas de 1º de Bachillerato Elena Pérez, Miriam López, Nerea García, y Elisa Rodríguez. A pesar de los evidentes pasos que se han dado en España a nivel legislativo en torno a la igualdad de todas las personas independientemente de su orientación sexual, han coincidido en subrayar que quedan muchos pasos por dar para que sea una realidad efectiva en nuestra sociedad, en la que aún se registran en el día a día numerosos casos de acoso y agresiones por este motivo. Y situaciones aún más dramáticas como la pena de muerte o de prisión aún en muchos países, donde se practica la homofobia de Estado. Frente a estas situaciones las jóvenes han apostado por la educación, el respeto, y la tolerancia por parte de todos.

Debate sobre las redes sociales, con el IES Las Cumbres

Los pros y contras de las redes sociales, hoy a debate junto a los alumnos del IES Las Cumbres

El ciclo de debates protagonizado por los alumnos del IES Las Cumbres, que les ofrecemos cada mes en ‘La Mañana’ de Radio Ubrique, ha abordado hoy un tema que conocen a la perfección los jóvenes como es el caso de las redes sociales. Gracias a su colaboración, hemos puesto sobre la mesa los aspectos positivos y negativos de esta auténtica ventana al mundo del siglo XXI que genera grandes oportunidades, pero también peligros, y que como ellos mismos han señalado «nos acercan a los que están lejos, y nos alejan de quienes están más cerca».

Además del director del IES Las Cumbres, Antonio Macías, nos han acompañado los alumnos de Bachillerato Alfonso Rosado, Nerea García, Juan María Canca, y Pablo Calvente, quienes han aportado su experiencia en torno a las redes sociales, y en general han destacado la importancia y lo positivo de esta nueva forma de comunicación. Eso sí, sin olvidar algunos riesgos que puede conllevar un mal uso. Entre ellos, su potencial adicción y la posibilidad de que reste tiempo para los estudios o incluso para descansar y dormir lo necesario, la difusa barrera entre los privado y lo público para muchos jóvenes, o su amplificación de problemas como el ciberbullying o la anorexia. Sin embargo, como gran altavoz, las redes sociales también pueden ser utilizadas para extender causas y mensajes solidarios y de concienciación.

Por todo ello, han coincidido en que los pros y contras de las redes sociales dependerán al final de uso que cada persona le de, jugando los padres un papel fundamental en el caso de los jóvenes, con el objetivo de no descuidar un control que hasta ahora las empresas tecnológicas no realizan de forma adecuada.

Debate sobre las redes sociales, con el IES Las Cumbres

Juventud promociona también las Cruces de Mayo a través del IV Concurso de Fotografía #GamonJoven19

Foto ganadora GamonJoven18, de Juan A. Márquez García

Entre las actividades programadas en torno a las Cruces de Mayo en Ubrique para este fin de semana, la Delegación Municipal de Juventud vuelve a hacer su aportación a la promoción de la ‘Crujía de Gamones’ a través del IV Concurso de Fotografía ‘#GamonJoven19’, para compartir imágenes de nuestra fiesta más emblemática y singular a través de las redes sociales.

Dirigido a jóvenes con edades comprendidas entre los 14 y 30 años, los participantes deberán publicar sus fotografías en Instagram con el hashtag #GamonJoven19 entre este sábado 4 y domingo 5 de mayo, con un premio para el ganador de una tablet. El delegado municipal de Juventud y Deporte, Antonio Martel, además nos ha informado hoy en ‘La Mañana’ de Radio Ubrique sobre la apertura el próximo lunes del plazo de preinscripción para los cursos de natación infantil de este verano.

Las imágenes pueden corresponder a cualquier momento de la fiesta, desde la propia recogida de los gamones y los preparativos, hasta la celebración de la Crujida este sábado. Los participantes deben poseer un perfil en Instagram, desde el que habrá de seguir el perfil de Juventud (cijubrique). Entre los días 4 y 5 de mayo podrá publicar hasta un máximo de 5 fotografías, debiendo usar el hashtag #GamonJoven19.

Un jurado compuesto por personas cualificadas en el ámbito de la fotografía se encargará de seleccionar la imagen ganadora, cuyo autor será notificado mediante un comentario en Instagram en la propia fotografía, premiada con una tablet Samsung Galaxy Tab A.

La preinscripción para los cursos de natación infantil, desde el lunes

Antonio Martel ha informado también sobre la apertura del plazo de preinscripción para los cursos de natación infantil de este verano desde el próximo lunes y hasta el 21 de mayo. La solicitud se podrá recoger en el edificio de la Piscina Municipal Climatizada, en horario de 09,00 a 13,00 y de 16,00 a 20,00 horas, e irá acompañada de un número.

El miércoles 22 de mayo a las 12,00 horas se celebrará un sorteo en la Sala de Usos Múltiples de la Piscina, en el que el número extraído indicará el inicio en el orden de inscripción. Ese listado quedará publicado a partir del jueves 23 en el Ayuntamiento de Ubrique y en la Piscina Climatizada, indicándose el día y la hora en el que se deberá acudir para formalizar la inscripción.

Será el día 27 de mayo cuando arranque dicho proceso para la inscripción con reserva asignada, mientras que las personas que no realicen la preinscripción deberán esperar ya hasta el 17 de junio para realizar la correspondiente inscripción en los turnos donde queden plazas libres aún.

Estos cursos de natación comenzarán el 24 de junio y finalizarán el 30 de agosto. Se han previsto cinco turnos y un total de 7 grupos para las distintas edades. En los últimos años se han venido registrando unos 700 participantes cada verano.

Antonio Martel, delegado municipal de Juventud, Deporte, y Radio Ubrique

La Justicia centra el espacio de debate de este viernes con los alumnos del IES Las Cumbres

‘La Justicia, ¿es igual para todos?’ ha sido el título del debate de este viernes en colaboración con el IES Las Cumbres. Junto a la vicedirectora del centro, Mariola Pérez, nos han acompañado hoy los alumnos Ana García, Miguel Ángel Solano, Rodrigo Fernández, y María Victoria Monterrubio, quienes nos han mostrado su visión sobre temas tan importantes y de actualidad como la independencia judicial, los desequilibrios de las penas, o la prisión permanente revisable.

En el diagnóstico de la situación actual de la Justicia, se han referido a problemas como la lentitud y el coste de los procedimientos, que otorgan una gran ventaja a los individuos más ricos frente a las personas más desprotegidas, al margen de la influencia que ejercen los más poderosos. Por este motivo, no han dudado en poner en cuestión la independencia judicial frente a los poderes económicos, mediático, y político, y como consecuencia también la efectividad de la supuesta división de poderes.

Por el momento, este espacio de debate había abordado ya otros temas como la violencia de género, el consumismo, el acoso escolar o los videojuegos, con la participación de distintos alumnos de 1ª de Bachillerato del IES Las Cumbres, que nos aportan el punto de vista de las nuevas generaciones en todas estas materias.

Debate sobre la Justicia, con el IES Las Cumbres

Los ‘videojuegos’ protagonizan hoy el debate mensual junto a alumnos del IES Las Cumbres

El videojuego se ha convertido desde hace años en la primera industria del entretenimiento a nivel mundial, por delante de la música y el cine, con una facturación creciente que alcanza los 100 mil millones de euros al año. Pero más allá de los datos económicos, su relevancia social es cada vez más importante, como actividad transversal que se practica ya casi en todas la edades, con especial protagonismo entre los más jóvenes.

Hoy en ‘La Mañana’ de Radio Ubrique, en el marco del debate mensual que desarrollamos en colaboración con el IES Las Cumbres, hemos querido abordar los factores negativos y positivos que podemos ver en torno a esta actividad. ‘Videojuegos: ¿educan o fomentan la violencia?’ ha sido el título de este nuevo encuentro, en el que no sólo hemos conocido la opinión de los jóvenes ubriqueños, sino que hemos podido aprender de ellos muchos aspectos que los rodean.

En la jornada de este viernes en concreto nos han acompañado la vicedirectora del IES Las Cumbres, Mariola Pérez, y los alumnos de 1º de Bachillerato Alex Morilla, Mario Javier Núñez, Natalia Martel, y Álvaro Canto. Entre todos hemos analizado los videojuegos desde sus vertientes positiva y negativa, concluyendo que al final la clave está en el uso que cada persona les da, con un papel fundamental para los padres cuando los usuarios son menores de edad.

Entre los aspectos más perjudiciales han apuntado las escenas violentas y sexistas que pueden incluir, el riesgo de adicción, o el gasto económico que conlleva para las familias, mientras que desde un prisma positivo subrayaban el impulso de la creatividad e imaginación que puede suponer, así como la mejora en el habla de otros idiomas por la interacción con jugadores de otros países, o incluso las salidas laborales que genera esta industria.

Debate sobre los videojuegos, con el IES Las Cumbres

Dentro del ciclo de debates, los alumnos del IES Las Cumbres plantan cara al acoso escolar

Hoy en ‘La Mañana’ de Radio Ubrique hemos vuelto a contar con el ciclo de debates protagonizado por los alumnos del IES Las Cumbres, a través de la colaboración del instituto y la emisora municipal. Después de abordar temas como la violencia de género o el consumismo, en esta jornada hemos podido conocer la opinión de los jóvenes sobre el acoso escolar o ‘bullying’, una de las principales preocupaciones desde hace años para la comunidad educativa, y en el que cada vez juegan un papel más importante las nuevas tecnologías y las redes sociales en lo que se conoce como ‘ciberbullying’.

Además del director del IES Las Cumbres, Antonio Macías, nos han acompañado los alumnos de 1º de Bachillerato José Miguel Naranjo, Rodrigo Fernández, Miriam López, y Juan Antonio Rodríguez, quienes han aportado sus experiencias, consejos y posibles medidas para afrontar los casos de bullying. Toda una lección de coraje y valentía, puesto que algunos de ellos nos han relatado incluso sus testimonios como víctimas de acoso escolar, para intentar ayudas a todos aquellos jóvenes que puedan pasar por la misma situación.

Frente al bullying, apuntan como esencial la acción solidaria y de denuncia por parte de los propios alumnos, tanto víctimas, como sobre todo compañeros, en colaboración con las familias, el profesorado, la dirección de los centros, y las administraciones educativas.

Los últimos datos conocidos, correspondientes a 2017, indican que el teléfono del Ministerio de Educación para la atención al acoso en el ámbito escolar recibió más de 25.000 llamadas, de las que unas 9.000 se referían a casos concretos de posible acoso. De ellos, 278 se derivaron a la inspección educativa, de los cuales 147 también fueron remitidos a las fuerzas de seguridad para que se investigase la posible comisión de algún delito.

En este sentido, se entiende como acoso escolar «toda forma de maltrato físico, psicológico, verbal, sexual, social o aquel que se produce mediante la utilización de medios tecnológicos en el ámbito escolar y llevado a cabo generalmente entre iguales, de forma sistemática y reiterada en el tiempo, con la intencionalidad de producir un daño y aprovechándose de un desequilibrio de poder».

Debate sobre acoso escolar, con el IES Las Cumbres