Como cada año, durante el mes de marzo se abrirá en Andalucía el proceso de escolarización para el próximo curso 2025-26. Al igual que el resto de centros públicos de Ubrique, el colegio Benafélix celebrará su reunión informativa para las familias el lunes 24 de febrero, aunque en su caso a las 18,30 horas. Se calcula en 87 menores el número de nacidos en 2022, que solicitarán su admisión en Infantil de 3 años.

Aunque aún no se ha publicado el calendario oficial por parte de la Junta de Andalucía, como en años anteriores entre el 1 de marzo y el 1 de abril quedará abierto el plazo en Andalucía para la escolarización de cara al próximo curso 2025/26. Hoy en ‘La Mañana’ de Radio Ubrique hemos iniciado una ronda de intervenciones con los distintos colegios de la localidad para que informen sobre sus instalaciones, servicios, y oferta educativa, comenzando con el CEIP Benafélix. Su directora ha recordado que este año han contado con 6 pequeños matriculados en Infantil de 3 años, cifra que prevén incrementar hasta la decena de alumnos en este nuevo curso. Por todo ello, además de sus buenos resultados académicos, la atención personalizada y el ambiente familiar, seguirán siendo algunos de sus grandes activos. Paqui Herrera ha invitado a las familias a conocerles a través de la reunión en torno a escolarización que celebrarán el próximo lunes 24 de febrero a partir de las 18,30 horas.

«Podemos ofrecer una atención más personalizada, y el centro es como una segunda familia en la que todos nos conocemos», señaló, destacando además que un año más desde 2018 han solicitado dentro del Plan de Apertura de Centros tanto el comedor escolar como el aula matinal para facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral. En esta ocasión esperan al menos poder ofrecer el servicio de aula matinal, que el propio AMPA apoyó hace meses con una recogida de firmas, para que sus familias puedan equipararse a las del resto de colegios ubriqueños.

Se trata de un agravio comparativo, que les resta competitividad con los otros centros de la localidad, pero que sin embargo compensan con ese ambiente familiar y con sus resultados académicos. Participan en múltiples planes educativos para mejorar la calidad de la enseñanza, la educación y desarrollo integral del alumnado, y la convivencia, complementados con recursos para la competencia digital. Entre los planes, el de Hábitos Saludables, Igualdad, Convivencia Positiva, o contra la Violencia de Género, mientras que desde el año pasado han sido seleccionados como uno de los cuatro colegios de la provincia dentro del programa piloto Monk, por sus resultados desde hace años en Matemáticas. En cuanto a sus instalaciones, en los últimos años mejoraron sus pistas deportivas, y ahora van a prolongar el porche de la entrada hasta el acceso a la Biblioteca.

87 menores censados del año 2022

El 1 de marzo se abrirá el proceso de admisión y escolarización del próximo curso 2025/26 en el sistema educativo andaluz para los niños nacidos en el año 2022, así como para todo el alumnado en general que desee cambiar de centro de cara a este próximo año, y también en el caso del alumnado de 6º de Primaria que quiera cursar estudios en un IES al que no está adscrito.

Un año más la oferta de plazas, para 25 niños en cada aula, superará ampliamente la demanda prevista en el conjunto de colegios ubriqueños. El descenso continuado de la natalidad hace que el número de niños y niñas empadronados siga descendiendo, en una tendencia que viene acentuándose en los últimos años, y todo ello a pesar del número de familias migrantes o del regreso de familias ubriqueñas que han ayudado a frenar esta caída. Si en 2019 eran 153 los niños de 3 años, el año pasado eran ya sólo 98, y para este próximo curso 25/26 están censados 87 menores.

Como consecuencia positiva, esto continuará incidiendo en el descenso de ratio en las aulas, siempre y cuando no se eliminen líneas educativas, y posibilitará que en general no haya problemas para la elección del centro que se desee.

Proceso de escolarización

El procedimiento de escolarización se inicia con la publicación por parte de los centros educativos de la relación de puestos escolares vacantes, así como de la información sobre las direcciones catastrales comprendidas en sus zonas de influencia y limítrofes. Cuando la oferta de plazas coincida o sea superior a la demanda, los solicitantes serán admitidos, y en aquellos casos en los que no se puedan atender toda las peticiones, se procederá a la baremación de las mismas.

Durante todo el mes de marzo queda abierto el plazo de admisión de solicitudes, mientras que el 22 de abril cada centro docente hará pública en su tablón de anuncios la relación de solicitantes con la puntuación asignada y se abrirá un plazo de 10 días lectivos para la presentación de alegaciones. Si tras la aplicación de los criterios de baremación (hermanos en el centro, domicilio familiar o laboral, renta anual, discapacidad, familia numerosa o monoparental o con dos hijos, guardadores legales con actividad laboral remunerada, matrícula en el primer ciclo de Educación Infantil y expediente académico de bachillerato) se producen empates, se aplicará el resultado de un sorteo público que se celebrará una vez cerrado el proceso de admisión de solicitudes. La relación definitiva de alumnado admitido y no admitido saldrá a mediados de mayo, para que las familias realicen la definitiva matrícula entre el 2 y el 10 de junio.

A través del Portal de la Escolarización, en la web de la Consejería de Educación y Deporte, las familias tendrán acceso a la información sobre los centros docentes, enseñanzas y la oferta de servicios complementarios, así como la normativa reguladora y el impreso de solicitud, que se podrá presentar telemáticamente o bien en los propios colegios e institutos. En las reuniones del 24 de febrero se proporcionarán los correspondientes impresos. Además, la aplicación APP iEscolariza permite realizar consultas de centros y de los puntos de baremo por domicilio. A través de este dispositivo las familias recibirán notificaciones gratuitas tanto del procedimiento como de su solicitud.

Paqui Herrera, directora del CEIP Benafélix