Miedos y fobias en los niños, hoy en nuestra Consulta de Psicología Infantil y Juvenil

Hoy en la Consulta de Psicología Infantil y Juvenil de Radio Ubrique con la psicopedagoga y terapeuta infantil, Lourdes Castro, hemos abordado cómo afrontar los miedos y fobias en la etapa infantil y la adolescencia, si bien los miedos existen realmente según los expertos ya a partir de los 6 meses de edad y nos acompañarán durante toda la vida, siendo además imprescindibles en nuestra evolución y como mecanismo de defensa.

Junto a Lourdes Castro hemos recorrido cómo van apareciendo los miedos en la evolución del niño desde la primera infancia, y cómo van a ir cambiando con el paso de los años hasta desembocar en preocupaciones sobre todo de ámbito social y de relación con los demás con la llegada a la adolescencia. Según nos ha explicado, los miedos deben verse como oportunidades para crecer en el desarrollo de nuestros hijos, y en principio las pautas pueden llevarse a cabo en nuestras propias casas.

Lourdes Castro destaca que es fundamental afrontar esos miedos y no evitarlos, mostrándoles apoyo pero sin llegar a sobreprotegerles. Para ello, debemos hablar sobre ello con nuestros hijos y no ignorar el tema, comprender que se trata de un miedo real para ellos, y por tanto no ridiculizarlos por muy irracional que nos parezca, trasladándoles siempre nuestra cercanía y respaldo.

Consulta de Psicología Infantil y Juvenil con Lourdes Castro, 13 de febrero 2017

Como prevenir en casa el acoso escolar, tema de hoy en la Consulta de Psicología Infantil y Juvenil de Radio Ubrique

Hoy en la Consulta de Psicología Infantil y Juvenil de La Mañana, hemos conocido el programa finlandés KiVa, destinado a prevenir y hacer frente al acoso escolar

La piscopedagoda y terapeuta Lourdes Castro, nos ha explicado que la importancia del proyecto está en el valor que se le otorga al comportamiento de los que denomina como acosadores pasivos. Compañeros que si bien no son acosadores, ni víctimas, con su actitud ante situaciones de hostigamiento frecuente pueden debilitar (apoyando a la víctima) o aumentar el acoso.

El proyecto KiVa previene y enfrenta los casos de bullying en los colegios, a partir del cambio de actitudes y de actuación de los alumnos para la convivencia respetuosa.

Precisamente, para que nuestros hijos sean capaces de dar una respuesta positiva a un incipiente caso de acoso, Castro nos ha ofrecido una serie de recomendaciones que desde casa podemos aplicar. En primer lugar educar en respeto, para que sean capaces de reconocer cuando un trato es inadecuado, mantener una buena comunicación en casa, proporcionar modelos de comportamientos positivos, basados en el diálogo y la negociación y sobre todo educar en la tolerancia, el respeto y la empatía hacia los demás.

Consulta de Psicología Infantil y Juvenil con Lourdes Castro

Los regalos de Reyes tema de hoy en la Consulta de Psicología Infantil y Juvenil con Lordes Castro

De dos a tres, es la cantidad que recomiendan los pedagogos y psicológos como regalos de Reyes.

Una cifra que permite no sobrecargar de juguetes y regalos a nuestros hijos, ya que todos los expertos, coinciden en que la abundancia de regalos acaban convirtiendo al niño en una persona insaciable y en un adulto insatisfecho. Así nos lo ha explicado hoy, en nuestra Consulta de Psicología Infantil y Juvenil,la psicoterapeuta y pedagoga ubriqueña,  Lourdes Castro. 

Castro despedía el último programa del año 2016, (regresará después de la festividad de Reyes), con recomendaciones para el “antes y el después” de los Reyes Magos y con alternativas interesantes para regalar al margen de los juguetes.

Es importante elaborar la carta de Reyes Magos con nuestros hijos, invitando a los pequeños a seleccionar entre lo que el mercado nos ofrece, una manera de evitar los impulsos consumistas y establecer límites. Si aún así existe exceso de regalos, podemos apartarlos y entregarlos a lo largo del año en ocasiones especiales.

Entre las propuestas de regalos navideños encontramos, disfraces, materiales de plástica o manualidades y los vales a canjear por clases, entradas al cine o espectáculos demandados por los pequeños.

Consulta de Psicología Infantil y Juvenil

La psicoterapeuta Lourdes Castro nos explica como trabajar para evitar que nuestros niños sean inseguros

ninosinseguros_1472090927Un niño que no supera una situación de inseguridad en el futuro se convierte en un adulto inseguro.

La inseguridad en los pequeños es ambiental, salvo causas extraordinarias, tales como un divorcio o una situación económica difícil, la inseguridad se produce cuando se exige demasiado, se critica, corrige, se compara y no se producen manifestaciones de cariño. Los niños inseguros temen hacer cosas por si mismos, tienen dificultad para relacionarse con sus iguales y se frustran con facilidad. Para evitar esa inseguridad, la psicoterapeuta y pedagoga infantil, Lourdes Castro, nos ha ofrecido una serie de Consejos en la Consulta de Psicología Infantil y Juvenil de La Mañana de Radio Ubrique. 

Ante todo tener presente que no existe una técnica para ganar seguridad, se trata de un proceso evolutivo que se desarrolla en paralelo con la autoestima. Conocer las causas que generan la inseguridad, atender al ambiente de nuestro hogar, no ser negativos al corregir, mantener expectativas realistas y favorecer su autoestima, dándoles espacio para que resuelvan por si mismo sus problemas, son algunas de las claves propuestas.

Consulta de Psicología Infantil y Juvenil

La Consulta de Psicología Infantil de Radio Ubrique nos explica como trabajar en casa para mejorar la concentración de nuestros hijos

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Como trabajar para mejorar la concentración desde casa es el tema que hemos tratado hoy, en la Consulta de Psicología Infantil y Juvenil de Radio Ubrique con la pedagoga y psicoterapeuta infantil, Lourdes Castro.

A través de la atención, nuestra mente puede centrarse en un estímulo de entre todos los que hay a nuestro alrededor para ignorar todos los demás. Con la concentración, de manera voluntaria, mantenemos la atención centrada en un punto de interés, el tiempo que sea necesario. Sin concentración es prácticamente imposible aprender algo, por tanto, la concentración es imprescindible para el aprendizaje.

A medida que los niños crecen, su capacidad de atención mejora, pero la concentración no es sólo cosa de la edad, también se puede ejercitar y mejorar. Castro se ha centrado en los aspectos básicos que los padres deben considerar para trabajar en este campo en el entorno familiar, creando el ambiente adecuado. Establecer una pauta de trabajo, una rutina o mantener una dieta sana, así como promover la actividad al aire libre y el ejercicio físico, son algunas de las recomendaciones que nos ayudarán a mejorar la concentración.

Consulta de Psicología Infantil y Juvenil 7 de noviembre

Lourdes Castro nos explica en la Consulta de Psicología Infantil y Juvenil como combatir desde casa el fracaso escolar

detectar_fracaso_escolarTres de cada diez alumnos no concluyen sus estudios, resultando excluidos del sistema educativo. Es el fracaso escolar, una situación que lleva consigo consecuencias importantes, en el ámbito académico, pero también en el personal, emocional, social y en el futuro de los pequeños.

Del fracaso escolar y de como podemos los padres combatirlo desde casa,  hemos hablado hoy en la Consulta de Psicología Infantil y Juvenil de Radio Ubrique con la pedagoga y psicoterapeuta infantil, Lourdes Castro.

Los fallos en la asimilación de los conceptos básicos, los problemas visuales, la falta de maduración o los trastornos del aprendizaje, son los motivos más comunes que provocan fracaso escolar. Para evitarlo, Castro nos ha ofrecido una serie de pautas que se pueden aplicar a modo preventivo. El descanso y la buena alimentación , la disposición de libros y su lectura en casa, la atención diaria, ayudarlo en vez de castigarlo o el diagnostico precoz, son algunas de las claves básicas a considerar. Además, debemos tomarnos en serio la Educación Primaria, ya que en esta fase, asimilarán la base que necesitarán para avanzar en sus estudios.

Consulta de Psicología Infantil y Juvenil